quarta-feira, 26 de dezembro de 2007

FÉRIAS

Entrando de férias, final de ano, festas e muito mais, ótimas notas e que venha o 3º semestre, de 7, vão faltar só 4, HUHULLLlll....

Reportagem...

Histórias de Ana e Mia
Jovens que passaram pela terrível experiência da Ana ou Mia, doenças que devem ser tratadas com delicadeza e muita cautela. Não entre você nessa “moda” também não!

Anorexia e Bulimia, mais conhecidas por “Ana” e “Mia”, são doenças atualmente muito divulgadas, como mostrou a entrevista do Doutor Drauzio Varella em seu site. Porém, muito antes de virar “moda” elas já estavam na vida de muitos jovens. Especialmente em meninas, moças e mulheres que há anos morriam em decorrência das doenças.
Essas enfermidades são sérias e devem ter tratamento urgente. Muitas pessoas ainda tratam quem tem esses distúrbios de “frescos”, humilham e ferem o sentimento. Qualquer pessoa, criança, adolescente, jovem ou adulto que vier a ter, ou Ana ou Mia, deve estar atento. Na maioria dos casos de anorexia ou bulimia a origem é psíquica, neurológica ou até psiquiátrica. Não é fácil sair dessas doenças, assim como não foi fácil entrar.
A mídia, infelizmente, está ajudando muito na propagação dessas doenças, entrevistas e reportagens contra ambas são como “pequenas gotas d’água em um oceano”, pois muitas propagandas, filmes e novelas aparecem mais as magras, lindas e desejadas, quem está normal ou fora do peso é mais rejeitada e isso está se refletindo em nossa sociedade.
As pessoas não entram nessa “onda” porque querem, mas por algum distúrbio, emocional, neurológico, psiquiátrico, alimentar ou até social e quando saem de perigo sempre fica algum vestígio emocional.
O distúrbio alimentar pode ter diversas causas, a mais comum é a ansiedade, o nervosismo. A bulimia ocorre quando a pessoa percebe que exagerou na alimentação e resolve provocar vômito e isso vira um vício, com o tempo se tem à prática de vômitos não precisando mais provocá-lo, o estômago adquiri um reflexo, ou somente tomam um pouco de água e apertam a barriga, não é mais necessário o dedo ou a escova de dente na garganta. A bulimia é mais simples de tratar pelo fato de que a pessoa está sempre mais consciente do mal que está provocando em si mesma, e quando o médico explica os sintomas e os resultados de tais ações a pessoa a para com as provocações e cuida mais da sua saúde, explica o psiquiatra e professor Táki Cordás.
Já a anorexia é um pouco mais séria, pois é difícil tratá-la, já que a pessoa não está consciente de seus atos, desde a primeira vez que evitou comer. Ela quer ser / estar perfeita como a mídia impõe, às vezes a escola, o namorado, os amigos e até a própria família influenciam para o começo da doença. A Anorexia Nervosa é a mais preocupante entre elas, pois a pessoa se acha sempre acima do peso, quer sempre perder mais e mais gordura, parando de comer tudo e vivendo a base de cenoura, chá verde... E a diferença no corpo é vista rapidamente e há também a Anorexia Purgativa, onde além de parar de comer a pessoa ainda provoca vômitos.
Algumas profissões são grande alvo dessas doenças, as modelos, seguidas das bailarinas são as que disparam no ranking de perigo. Uma pesquisa realizada na Argentina mostrou que a bulimia e a anorexia nervosa alcançava 50% das profissionais que dançavam no Teatro Colón de Buenos Aires, entre outros como atletas, estudantes de medicina, psicologia e nutrição.
Segundo Desirré, estudante de psicologia, sofreu de anorexia, por um ano, começou até a perder os cabelos. “Pensei muito em suicídio e tentei a primeira vez quando engordei 300 gramas foi muito triste” explica Desirré e complementa dizendo, “toda anorexia tem raiz e essa raiz vem muitas vezes de uma sociedade que tem como padrão estético à magreza. Eu mesma tive início por uma rejeição no colégio” diz.
Desirré teve complexo de inferioridade e foi motivo de gozação para muitos. Começou a fazer regimes com auxílio e acompanhamento de médicos, mas ela queria resultados rápidos e conta, “mas ai parei e comecei a obsessão. Meu maior recorde foi dois quilos em um dia... Eu era obcecada por academia e me alimentava com apenas alface e chá verde, peito de peru.”
Porém a anorexia de Desirré se tornou nervosa quando ela sofreu um acidente, e teve que ficar de repouso, onde ela ficava sem comer por dias. Foi então que ela descobriu que tomando laxantes (que vendem em farmácias) naturais ela conseguiria emagrecer sem prejudicar sua saúde. Ela diz “cheguei a tomar várias cápsulas em um dia, depois eu descobri que poderia expelir também através do vômito, forçando meu estômago”.
Só que ela não obteve muita sorte na anorexia purgativa e começou a engordar, “tive bulimia durante dois anos, da bulimia fui pro alcoolismo e não vivia mais sem bebida porque ela facilitava meu vômito... comecei um tratamento com psicólogo e psiquiatra, não adiantou nada porque eu não conseguia me abrir, eu analisava mais ela do que ela eu”, conta Desirré.
Insatisfeita ela faz mais uma tentativa de suicídio, uma semana antes de acampar. “Tentei mais uma vez suicídio através de uma overdose de remédios; tomei um remédio que se tomasse entraria em coma; uma cartela de remédio tarja preta e um vidro de neusadina... Até que... nada aconteceu comigo, parece loucura, mas eu tinha um chamado pra cumprir e esses livramentos foram uma benção porque no acampamento que fui conheci um cara que mudou minha vida, o nome dele é Jesus Cristo. Eu me arrependi de tudo que fiz e Ele foi o único que pôde me ajudar, Ele me ergueu como um pai ergue um filho”, assim Desirré finaliza sua história.
Hoje aquela menina que era sozinha, que estava a ponto de reprovar terminou seu primeiro ano de psicologia, “ha, estou namorado, nem da pra notar né?! (risos)” completa Desirré. Agora ela está com a vida restaurada, curada e está ajudando uma menina de quinze anos que sofre com o mesmo problema.
Esse é um exemplo de muitas meninas que entram na “moda” Ana e Mia por causa da sociedade e conseguem sair, mas e outras inúmeras garotas que entram nessa “moda” e não conseguem sair, morrem, suicidam, etc...
Anorexia e Bulimia não são moda, não são estilo de vida, são problemas, doenças, distúrbios emocionais, alimentares, psicológicos, psiquiátricos, etc, a cada dia que se passa sem ajuda o caso clínico piora, o melhor é ter uma boa alimentação e ser você mesmo, isso sim é estilo de vida.

Maita Torres Rocha – 2º Período de Jornalismo

domingo, 21 de outubro de 2007

Meu Artigo

A Teia Da Comunicação

Internet, um nome bem conhecido, quase a totalidade do mundo já ao menos ouviu falar sobre tal avanço na tecnologia mundial, mas será que foi assim tão simples, o computador chegou e com um ‘click’ chegou a nossa tão amada INTERNET??? Acho que não, vamos a uma análise da história da Internet.
Um nascimento não programado para tanto sucesso, só foi criada nos EUA para que em meio a Guerra Fria os americanos conseguissem continuar se comunicando caso o pentágono fosse atingido por alguma bomba nuclear... Nossa e pensar que algo tão bom veio de um motivo tão terrível... Os militares e suas bases americanas poderiam continuar a se comunicar, mesmo com todo o desastre acontecendo a sua volta. O nome dado na época foi: ArphaNet.
Mas depois da guerra, os militares não viam a Internet como algo importante para ficar sob suas guardas, então deixaram a Internet com total acesso para cientistas e pesquisadores, esses melhoraram um pouco a rede e liberaram para as universidades norte-americanas, que logo liberaram para universidades de todo o mundo, e assim sucessivamente, criou-se uma teia de comunicação mundial, universal.
No Brasil aproximadamente em 1994 foi liberada comercialmente, com a Internet em casa a comunicação foi ficando mais fácil, simples e rápida. Ooops, rápida nem tanto, já que era por conexão discada, o nosso primeiro provedor foi ZAZ, para conectar na Internet nós tínhamos limites de horas para ‘navegar’, era como um limite de Lan House (claro, quando não se pede tempo em aberto...), não podia passar daquele tempo estipulado. Atualmente temos vários tipos de conexões, ainda temos as discadas, conexão por antenas, por rádio, rede sem fio (WLAN), ADSL, (sem contar com as ‘gambiarras’), etc...

Mas essa teia de comunicação universal não parou por ai, foram sendo desenvolvidos muitos estudos para melhorar cada dia mais a comunicação virtual que, nesse tempo só era feita através de textos. Podemos observar hoje que, temos fotos, sons, vídeos e textos também, todos juntos; coisas que antes pareciam impossíveis, mas a ciência mostrou mais uma vez ser capaz de avançar.
Um avanço incrível, agora nós podemos ter mais informação, mais acessibilidade, mais vendas, mais serviços, mais interação, mais tecnologia e podemos trocar informações, participar de tudo, trocar fotos, vídeos, podemos assistir televisão, ouvir rádio, tudo em um mesmo local e também em tempo real.

Porém, tudo o que é bom, se não acaba um dia, tem uma coisa que atrapalha, e na Internet não seria diferente, com tanta facilidade em acesso, rapidez, entre outras facilidades, fez com que pessoas utilizassem-na de formas não muito agradáveis, nunca na pequena história da Internet se teve tantos problemas como neste ano de 2007.
Com maior e fácil acesso, pessoas começam a prejudicar a Internet e sua utilização, mandando correntes que prejudicam a rapidez da rede, enviando vírus, utilizando fotos e vídeos de outras pessoas, fazendo ameaças, entre muitas outras coisas. Mas mesmo com tudo isso, não existe uma pessoa que possa dizer que não gosta da Internet. E como será daqui uns 10 anos a história da Teia Da Comunicação Universal, ou melhor, a história da INTERNET???


Por Maita Torres Rocha
Jornalismo- 2º Período

Direito à Ternura

Meu comentário sobre o livro DIREITO À TERNURA!!!


Autor: Luis Carlos Restrepo
Livro: O Direito á Ternura
Imprensa: Petrópolis, R 1- Brasil. Editora Vozes - 1998
110 páginas

Direito á Ternura

Um livro que o próprio título já deixa uma curiosidade para todos que escutam o “Direito à Ternura”, escrito por Luiz Carlos Restrepo, um colombiano que pensa em um direito bem diferente aos direitos tratados pelo mundo, o direito à paz, á ternura.
O mundo vive correndo em busca de grandes sucessos, de direitos “comuns”, leis, direito a emprego, educação, à democracia. Mas esse mesmo mundo anda velozmente para trás, pois esquece que todo ser humano necessita de amor, de amizade, de igualdade, de mais sentimento, de ternura para viver bem.
Restrepo trata em seu livro de uma forma muito interessante esse assunto, tanto nas palavras como também nas entrelinhas, dá um novo olhar para a sociedade e seus direitos.
A cada capítulo o autor coloca uma nova conclusão. Mesmo com uma linguagem que exige maior atenção de cada leitor, ela pode ser interpretada por todos.
Restrepo escreve em seu livro um pouco do direito à ternura que falta ser “entendido” pelas pessoas. Suas palavras não são simples, seu modo de escrever pode levar o leitor a querer desistir da leitura pela complicação em seus capítulos. Mas com calma e tempo consegue-se uma boa, agradável e necessária leitura.
Uma leitura que muda a opinião de qualquer pessoa ao terminar essas 110 páginas de uma boa aula de direito, direito de algo terno, bonito, necessário em nosso meio. Uma vez que é um livro muito complexo e de difícil entendimento, restrepo consegue mesmo assim transmitir sua mensagem à todos.
Luis Carlos Restrepo fala sobre a escola e a sociedade, um pouco sobre a família e tenta resgatar a afetividade que deveria permear as relações ‘interpessoais’, mas que andam meio esquecidas neste mundo tão moderno, tão corrido e tão científico. Coloca que todos os tipos relacionamentos se baseiam na dependência e na singularidade.
O autor ainda revela que é impossível existir essa tão proclamada independência, pois estar ao lado de alguém, confiar e dividir é essencialmente, depender. Entretanto ele ainda explica que é necessário, é “obrigatório” se respeitar e manter a singularidade e a “independência” do outro, afinal, foi por ele ser quem ele é que houve o desejo inicial. Se essas duas coisas, a dependência e individualidade, conseguirem coexistir, haverá ternura e um relacionamento saudável.
Além de muita ternura em suas conclusões, percebe-se que o autor mostra que a sociedade luta pela individualidade, a liberdade, porém quando encontra uma pessoa a qual se identifica a prende, podemos dizer assim, esquece-se da necessidade individual de cada pessoa. A ternura é isso, é viver o seu eu, o do outro e saber respeitar onde é o limite de cada um.
Restrepo também busca recuperar a ternura e a afetividade na escola além da sociedade, sabendo que é na escola que a criança e o adolescente aprendem mais e passam o maior tempo de suas vidas, na educação pedagógica faz com que professores mostrem que além da matemática, do português existe a necessidade da mais importante matéria, a educação para a vida dos sentimentos humanos, ou seja, trazer para dentro de sala de aula a ternura, o amor, o ensino de liberdade e necessidade... Direitos os quais, há muito tempo já estão excluídos da sociedade pela necessidade científica e moderna de viver.
Por fim, conclui-se que, não podemos perder o ser humano de vista, temos que viver o ser, sentir o humano, amar a pessoa, mas lembrar que ela é um ser individual, que mesmo assim necessita de um outro ser, outros seres, necessita de uma sociedade, de um círculo de amizades, necessita de direitos e entre esses, necessita de TERNURA.
O mundo pós-moderno em que vivemos nos faz esquecer de valores importantes, pois nos faz correr e agir, nos esquecendo assim que existem valores mais caros do que o de um bom carro, valores humanos que estão sendo perdidos no mundo, necessitamos de resgatar o fio da meada e recuperar o ser que existe em cada humano. Seja amável, mas não bobo, procure seus direitos, mas não esqueça o do outro, seja terno e deseje ternura, distribua alegria, mas acolha uma lágrima...

segunda-feira, 16 de julho de 2007

OIIiii, eai galerinha, como vocês estão? É eu pensei que não iria postar nada nas férias, mas sei lá, precisava escrever um pouco, vim passar as férias em brasília, e trouxe a doidinha da mari para passar uns dez dias aqui comigo, espero que ela tenha gostado...

Nossa, as férias estão boas, mas estou com saudade daquela nossa sala maluca, saudade da facul, dos amigos e colegas... Bom eu não tinha o que fazer hoje, estava sozinha em casa, então resolvi escrever um pouquinho, rsrsrs.

espero que todos estejam tendo ótimas férias, até dia 30 galera, 2º período......

BJKSSSSSSSSSSSsssss.....

domingo, 24 de junho de 2007

FÉRIAS




Bom gente, férias né?! acho que não vou postar mais nada!!!!!




Beijos para todos, ótimas férias...

quinta-feira, 21 de junho de 2007

11/6/2007 -- AULA 34 --> Mais e mais Seminários

Dessa vez, foram os grupos do capítulo 5, Cultura Studies, que fala sobre a história do centro de Birmingham e da obra de Raymond Williams, The Long Revolution, que era a favor do completo marxismo.
esse capítulo fala também um pouco sobre a mídia e sua influencia, o imperialismo cultural e União dos 155 países que formaram uma nova ordem mundial de cultura e informação, tudo isso para combater o imperialismo e o neo-colonialismo.
gostei das apresentações desse dia, mesmo que eu estava um pouco ruim nesse dia, mas foi muito legal...
Depois eu posto mais, agora estou saindo para fazer mais entrevistas para a reportagem da professora Celi, tenho que tirar 60 na reportagem, estou desesperada...
Beijos galera... Tchauuuuu

08/6/2007 -- Aula 33 --> Mais Seminários

Bom, ao invés de termos um feriado maravilhoso, perfeito, tivemos de ir para a faculdade em pleno recesso, nossa que horror, e o pior de tudo, foi o dia do grupo que eu faço parte apresentar, nós falamos sobre o capítulo 4.2, porém antes de nós teve o grupo do capítulo 4.1, foi interessante, o que eu mais gravei deles foi o final: DEVELOP, DEVELOP, DEVELOP e DEVELOP, rsrssr,
Brincadeira, percebemos que somos máquinas, que o mundo nos trata como máquinas, nos iludem falando que temos que trabalhar para viver, mas na verdade vivemos para trabalhar, para ser máquinas de outras pessoas, de nossos patrões, falta muito conscientização para acordarmos e perceber que estamos indo pelo lado da ilusão, industrias nos tratam como robôs, e nós nos vemos assim no final do expediente, no final da semana, cansados, acabados, sentindo dores... Será que é isso o correto? acho que não, então por que obedecemos tanto os outros? Uma pergunta com mil e uma respostas, mas sem real resposta!
nosso grupo falou sobre o Estruturalismo, vários pensadores da época, mostravam que a linguagem não é só o que falamos, mas o que escrevemos, o que pensamos, como agimos, o corpo fala, praticamente voltamos nesse assunto...
Bom fico por aqui hoje... Muita coisa para estudar ainda e fazer... Beijos galerinha, Tchau!!!!

terça-feira, 12 de junho de 2007

04/6/2007 -- AULA 32 --> Apresentações dos Grupos

Bom, nesta aula iriam começar as apresentações, teriam três grupos se apresentando no dia, porém um erro na comunicação fez com que o primeiro grupo não apresentasse, então o segundo grupo tomou o "palco" e apresentou muito bem por sinal, abordaram o tema: A Teoria da Informação.

Prometo que na quinta coloco os detalhes, mas só para poder atualizar, pois estou correndo com os trabalhos aqui. FIM DE SEMESTRE GALERAAAAA!!!!!....!!!!...

quinta-feira, 7 de junho de 2007

ALIEN NAÇÃO

Esse é o nosso documentário, muito dez... Espero que vocês também gostem!!!


01/6/2007 -- AULA 31 --> Documentário

Oba, enfim chegou o dia, hoje foi o dia das apresentações dos documentários sobre Alienação/Indústria Cultural, foi muito legal, cada grupo teve uma idéia diferente, pensamentos diferentes, destaque para o aluno Marcelo, que fez seu documentário sozinho e ficou bem legal, eu achei, teve grupo que falou da coca, outros sobre marcas e assim por diante, mas hoje vou falar sobre um trabalho especial que merece mil e um parabéns, ficou perfeito, é lógico que estou falando do trabalho do grupo que eu participo.
Um trabalho que realmente deu TRABALHO, nossa nós tínhamos milhões de idéias e todas ótimas, então em uma manhã de sexta-feira nós saímos para filmar, filmamos duas indústrias de calçados, e no domingo nós fomos no shopping Uberaba e filmamos o movimento as lojas de marca e os preços, entrevistas e tudo mais, foi ótimo, as filmagens estavam perfeitas, muito boas, as idéias melhores ainda, mas estava dando tudo certo para ser verdade, levamos para um funcionário da Uniube para que ele pudesse passar da fita VHS para o DVD e ele passou, porém com um programa que não pode ser importado para o Movie Maker ou outro programa de edição de vídeo que conseguimos, nossa parecia que tudo estava dando errado, por quê isso tinha que acontecer, ia ficar tão lindo, entretanto nós não desistimos, um dia antes de entregar o trabalho, em uma quinta feira, filmamos um salão de beleza e uma outra indústria, conseguimos, e vocês acham que agora terminaria esse nosso 'TRABALHO', não, alguma coisa estava nos atrapalhando de novo, mas não dizem que tudo o que está ruim pode piorar, então agora foi o computador que parecia se rebelar contra nós, máquinas se rebelando contra homens, rsrsrs, já editando o vídeo perdemos todo o trabalho por um problema no computador, deu para desesperar, recomeçamos toda a edição, pelo menos tínhamos as filmagens.
E mesmo com tantos sentimentos misturados, angústia, medo, nervosismo, desespero, correria, deu tudo certo, no dia de entregar nós conseguimos terminar, vocês acreditam, terminamos, apresentamos e ficou lindo, muito bom, PERFEITO!!! Conseguimos criar um vídeo que prende a atenção de todos, que é dinâmico e que todos que assistem conseguem entender, até mesmo quem não entende nada do assunto ALIENAÇÃO/Indústria Cultural.
Na próxima postagem vou colocar nosso vídeo ALIEN NAÇÃO.

28/05/2007 -- AULA 30 --> História das Teorias da Comunicação

OI, bom graças a ajuda da minha maninha favorita posso escrever o que aconteceu nessa aula aqui, pois ela me lembrou...rsrsrs
Bom nessa aula o professor André começou a apresentar para nós o capítulo 1 do livro, o qual está sendo usado para nossos futuros seminários.
Falando sobre esse capítulo, "Multiplicidade de Sentidos", luzes apagadas, alguns alunos sentados no chão (como eu e minha maninha), o notebook do professor em cima de uma cadeira que estava em cima da mesa, para que assim todos pudessem ter a visão dos slides, foi bem legal, com a explicação do professor conseguimos também ter base de como apresentar os nossos trabalhos, e conseguimos também compreender a linguagem utilizada no livro, o qual é difícil de ser compreendido.

“Doutrinas que viram moda e prêts-à-penser com neologismos meteóricos tomam o lugar de esquemas explicativos definitivos e de aulas magistrais, apagando de passagem os achados de uma lenta acumulação, contraditória e pluridisciplinar, de saberes sobre o assunto, reforçando a impressão de frivolidade do objeto.”
MATELLART

25/05/2007 -- AULA 29 --> Industria Cultural

Nessa nossa aula o professor André começou a traduzir o texto sobre Indústria Cultural que serviu de base para a prova que elaboramos na última aula...
Cada frase que nossa colega Joyce lia, ou parágrafo, o professor André explicava, para que assim não nos restasse dúvidas.
Porém não conseguimos terminar todo o texto... Claro, era um texto grande, rsrs, mas foi interessante ver como a Indústria Cultural coloca na mente de todos nós que somos nós quem mandamos, etc, porém são eles, e nós estamos muito, muito mesmo, ALIENADOS... Percebemos o quanto a Indústria cultural faz com que nós trabalhemos para consumir, e assim sempre, enquanto nos fazem pensar que isso é correto, que nós temos essa necessidade, porém não é bem assim, eles (indústria cultural) nos fazem pesar assim.
Somos realmente manipulados pela Indústria Cultural e temos que começar a parar de só pensar nisso e começar a agir contra isso.

segunda-feira, 28 de maio de 2007

21/5/2007 -- AULA 28 --> PROVA SURPRESA

Hoje tivemos um grande susto, pois ao entrar na nossa sala o professor andré disse que teríamos uma prova, de primeiro momento foi um susto, mas quando ele explicou que seria em dupla, melhorou, e quando ele disse que era uma prova ao contrário, que nós é que faríamos a prova, as questões, qntão ele nos entregou um texto, enorme, sobre Indústria Cultural e a sala, dividida em duplas, tiveram que montar cinco perguntas, e a melhor prova vai ser a nossa prova complementar...
Beijos!

18/5/2007 -- AULA 27 --> ???

Gente, sério, desse dia eu não lebro, rsrsrs

14/5/2007 -- AULA 26 --> Outro Seminário...

Nesta aula o professor André nos passou outra tarefa, outro seminário, sobre o livro HISTÓRIA DAS TEORIAS DA COMUNICAÇÃO, sorteamos as datas de apresentação do seminário, infelizmente sorteamos no dia 08/6, exatamente no dia que deveria ser um recesso e que eu deveria estar em Brasília, mas a Uniube não deu recesso e o nosso grupo sorteou bem esse dia, =(, mas tudo bem, vamos fazer o possível para ser perfeito...Nosso capítulo é o IV que fala sobre o Estruturalismo.
beijos e até o seminário...

11/5/2007 -- Aula 25 --> EXPOCOM

Hoje também não tivemos aulas, foi continuação do evento de ontem, MOFOCA agora é EXPOCOM 2007, onde os alunos de Comunicação Social foram para o Anfiteatro do bloco C, sala 2C01, foi muito interessante, lá assistimos a criações de alunos que foram selecionados para competir na Expocom 2007 representando a Uniube, os trabalhos foram muito interessantes e criativos, Parabéns à todos os participantes, e Boa Sorte... especialmente para a aluna Pâmela, do 1º período, sala 2J03!!!
Beijos

MOFOCA

Nessa quinta feira, dia 10 de maio de 2007, ao invés de aula nós tivemos o evento que o professor André tanto falou, MOFOCA, Mostra de Fotonovela Cantada, um evento que teve abertura com artistas do Circo do Povo, e logo após alunos do 1º período de Comunicação Social tiveram o prazer de serem vaiados por muitos veteranos e até pessoas de outros cursos ao apresentarem suas fotonovelas, sem contar com bolinhas de papel, sendo algumas grandes como "bolas de futsal", mas foi muito divertido... Vamos esperar o próximo onde não seremos mais bichos e bichetes, rsrsrs...
Beijos

07/5/2007 -- AULA 24 --> DEBATES

Nossa, esse dia foi totalmente de discussão, primeiro começamos com a votação do representante de turma, tiveram três candidatos (se não me engano), e depois de ter tido a votação e tudo mais fomos para a aula em si...
Muito interessante essa aula, a sala foi dividida em dois grupos, um com CULTURA DE MASSA e o outro com INDUSTRIA CULTURAL, foi muito interessante, cada grupo teve alguns minutos mínimos para criar argumentos para discutir com o outro grupo, e assim começou um grande debate, nossa, mas quando estávamos no auge do debate que tínhamos as melhores cartas na manga o professor André inverteu a situação, que era Cultura virou Indústria e quem era Indústria virou Cultura... E quando essa nova parte do debate estava perfeita, a aula acabou... =(
Mas foi uma aula muito legal, assim conseguimos enxergar muitas coisas e diversas opiniões...
Beijos!!!

segunda-feira, 7 de maio de 2007

04/05/2007 -- AULA 23 --> Cultura de Massa X Indústria Cultural

*Cultura de Massa: democratiza o conhecimento; transforma o difícil/sofisticado em algo simples/compreensível...
Cultura popular: o próprio nome já diz, algo comum, popular, de todos, acontece espontaneamente e fica marcado, se torna parte da cultura...
Cultura de Elite: é aquela cultura que retrata o alto, a música erudita, clássica, literatura... Mas se torna parte do mundo, parte de todos, com a cultura de massa todos tem conhecimento com essa cultura de elite...

Uma entrevista da cantora Sandy Leah e o músico Marcelo Bratke, mostrando a mistura de Música Popular com Música Erudita em um concerto muito interessante:



*Indústria Cultural: (década de 40/ Escola de frankFurt), essa cultura é aquela que nomeia nosso mundo, onde ficamos imersos, é a dialética do esclarecimento... Quer vender, nos tornar passivos consumidores, nos vendam, viramos fantoches...

Um vídeo de uma propaganda que tapa nossos olhos e nos faz consumir sempre, nem que seja uma única casquinha:




e aqui um vídeo que ninguém passa, mas será que é verdadeiro?! Só o McDonald's para saber... Imagine se na propaganda eles mostrassem esse ou um vídeo parecido? Será que nós iríamos comer? Sei lá, mas a casquinha ainda está valendo...

domingo, 6 de maio de 2007

30/04/2007 -- AULA 23 --> Consumismo X Terra

Oi galerinha, bom amanhã é feriado, dia do trabalhador, mas mesmo assim em véspera de feriado, um rescesso para muita gente tivemos aula, pouca gente foi, porém quem foi não se arrependeu, nossa aula foi no anfiteatro da biblioteca, um documentário perfeito sobre nossa realidade, SURPLUS.
Aqui estão duas partes do documentário, porém etá em inglês, mas vale a pena ver...






Acho que com essa parte não preciso dizer mais nada. Aonde nossa sociedade vai para com todo esse consumismo, esquecemos dos outros só pensamos em nós, só falamos, "nossa olha a poluição, olha isso, olha aquilo" mas fazer, não isso nós não queremos, se analisarmos estamos sendo fantoches de pessoas de grandes poderes, a Microsoft, os supermercados, as grandes marcas, a praticidade da tecnologia, esses e outros estão mandando em nós, e o que fazemos??? NADA, só falamos, está na hora de acordar e perceber que não é o mundo que está errado, é cada um de nós, nós eu, você, ele, somos nós que estamos errados, pois só falamos ou pensamos, e agir?! Nada...

27/04/2007 -- AULA 22 --> PROVA com COLA

Olá, galerinha hoje foi um daqueles dias em que todo mundo fica um pouquinho mais nervoso, o coração bate um pouquinho masi acelerado, e é hora de soltar literalmene, totalmente nossa mente, traduzindo, dia de PROVA do professor ANDRÉ, dia de mostrar que também sabemos viajar e que aprendemos um pouco durante nossas aulas.
BJKS, vamos ver o resultado dessa provinha básica...

segunda-feira, 30 de abril de 2007

23/04/2007 -- AULA 21--> Escravos de Jó, jogavam caxangá...






Escravos de jó, jogavam caxangá, tira põe, deixa ficar, guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue- zá, guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue- zá...
Huhullll, depois de eternos 20 minutos treinando (devia ter um 65 alunos na roda) conseguimos acertar duas vezes para o lado direito, mas ao tentar para o lado esquerdo foi um desastre, sem contar com o estresse que chegou em todos...rsrsrs, mas o resultado foi bom e a conclusão também...

BJKSSS

20/04/2007 -- AULA 20 --> ALIENAÇÃO

Essa aula foi muito boa, exceto pela conversa excessiva, mas foi um tema muito bom, que é como a continuação de ideolpgia, mas com mais profundidade no assunto...

O mundo está situado na IMERSÃO (onde fazemos a rotina do dia a dia, nada novo, só prática), 90% de nossa vida fazemos sem pensar, ou seja, estamos mergulhados na IMERSÃO e nem nos damos conta disso, pois não paramos para pensar um pouco, fazemos tudo por um mero costume, nada de diferente, nada de novo.
Mas em raras vezes também entramos na EMERSÃO quando conseguimos superar a IMERSÃO, dai entramos em uma nova dimensão, um pouco melhor o que a anterior, essa é onde pensamos, refletimos, é a nossa refletição da prática, saímos de nós, saímos de nosso mundo, do concreto e começamos a pensar, refletir sobre o mundo (estamos no real-abstrato), aqui só acontece na mente, abstraímos o mundo e o transformamos em conceito, o interpretamos para saber como ele é de verade, sem nenhuma venda nos olhos, porém não saímos daqui, só pensamos e não agimos em hipótese alguma... Como atualmente vem acontecendo muito, na TV, jornais, na vida, todos estão falando do aquecimento global, disso e daquilo, mas alguém está fazendo alguma coisa? não aianta só uma pessoa, e não adianta um ficar mandando o outro fazer, cada um tem que EMERGIR em sua mente, em sua culpa e agir por si só...
E o melhor lugar de todos, quando conseguimos superar a segueira da IMERSÃO, e a falta de prática da EMERSÃO, entramos em um mundo maravilhoso, perfeito, onde pensamos e praticamos, é a teoria+prática=PRAXIS, porém só quem está presente nesse "patamar", são as pessoas que nos vendam, que não nos deixam sair da prática ou só do pensamento, é o mínimo de pessoas possível, são os líderes, os ricos, os políticos de grande poder... INFELIZMENTE.

A humanidade tem um grande problema: algo que impede de que nossa humanidade apareça.

DIALÉTICA: é onde raciocinamos o contrário da hipótese ou acontecimento, o pensamento contraditório ao outro;
TESE: uma idéia;
ANTÍTESE: o contrário da uma idéia;
SÍNTESE: o resultado da reflexão da uma idéia com o contrário da mesma para chegar apo resultado perfeito, Este supera a idéia 1, ou seja superação dialética;

* Entender o mundo de forma dialética é estender sua complexidade;
*Não existe só o bem ou só o mau, tudo está unido;
*Não existe certo ou errado, isso é complexo;

BJKS, COMENTEMMMM!!!!

16/04/2007 -- Aula 19 --> IDEOLOGIA

OI gente, bom essa aula nós vimos que nosso blog terá de ser alterado um pouco, o professor está com novas exigências, teremos que postar também vídeos do youtube, links, imagens e alguns FEEPS... Acho que vai começar a complicar, rsrs...
Após pouca explicação sobre os novos critérios do blog passamos para a aula:

IDEOLOGIA:
um assunto muito interessante, onde não conseguimos exergar a real verdade, onde pessoas nos fazem fazer coisas que serão boas para elas e supostamente para nós. As pessoas de maior conhecimento, de diplomas e mais diplomas fazem com todos pensem que é normal ter um salário mínimo tão baixo, que é normal as injustiças desse mundo, que é normal que eles ganhem mais do que as pessoas que fazem o mundo funcionar. Por que que quem manda recebe mais do que quem faz, do que quem concretiza?
Parece que todas essas pessoas que estão no topo nos colocaram uma venda em nossos olhos e agora não conseguimos ver nem a injustiça que está na nossa frente... Aonde vamos parar com pessoas assim?

O Assunto continua na próxima aula...

BJKSSS

13/04/2007 -- Aula 18 --> Licença-Paternidade






OI, hoje nós novamente não tivemos aula com o professor André, pois na quarta feira, dia 11 sua filhinha nasceu...!!!
PARABÉNS ao mais novo papai da Uniube...
BJKS

09/04/2007 -- AULA 17 --> ANFITEATRO

Olá, bom hoje nós não tivemos aula com o professor André, tivemos foi uma surpresa ao entrar na sala e perceber que teríamos que nos deslocar até o anfiteatro do bloco C (sala; 2C01), bom lá nós assistimos uma teleconferência, onde estávamos virtualmente ligados à outras instituições de ensino e com palestrantes formados em Comunicação, tivemos a chance de fazer perguntas e conhecer um pouco mais desse nosso curso, mas foi isso...
BJKS

sexta-feira, 27 de abril de 2007

02/04/2007 -- AULA 16 --> Teorias de Mundo

Nessa aula que eu também faltei, pois ainda estava em Brasília, em uma viagem não muito agradável, mas tudo bem.
Me disseram que essa aula estavam todos mais tranqüilos, sem tantas discussões, deixaram de lado os textos e partiram para os conceitos, podemos estudar 3 conceitos específicos:
*Ícone: signo que guarda uma relação de semelhança com a coisa q ele representa;
*Índice: relação de causa e efeito com a coisa em si, ele é um indício da coisa;
*Símbolo:não guarda relação com o elemento.
Estudamos também, de novo, o sentido das coisas, que o mundo é interpretado de modo diferente por cada pessoa, assim como as coisas que acontecem.
"Não há uma única verdade, o mundo ainda não acabou. Como dizia Paulo Freire: "O mundo não é, o mundo está sendo". Há grupos sociais se movimentando para convencer as pessoas de que tudo é simplesmente natural. São muito ingênuos aqueles que acreditam que as coisas simplesmente acontecem, que os conceitos apenas surgem e, o pior, que estão todos corretos. Com que razão acreditamos em tudo? Se sabemos que tudo é apenas uma invenção." Mariane

Bom está ai um breve resumo do que aconteceu nesse dia, Bjks pra todos e COMENTEMMM!!!

30/03/2007 --> Aula 15 --> CULTURA

Nessa aula que eu também faltei, por ter viajado um dia antes pela morte do meu tio, então entrei em alguns blogs dei uma boa lida e estudada sobre cultura, ai vai um pouquinho do que foi visto nesse dia...
Aula sobre cultura, ainda esse assunto que parece não ter fim, onde não conseguimos chegar a nenhuma conclusão, pois a cultura não é um real conceito. Nesse dia percebemos que todo o ser humano precisa de algo para se apegar, algo para acreditar, por "nossa vida não ter tanto sentido, temos a necessidade de atribuir sentido às coisas", diz minha amiga Mariane.
"Não conseguiríamos viver em um mundo onde nada tem uma razão de existir, seríamos 'monstros' solitários, sem expectativas, sem cultura. Um exemplo do desespero do ser humano diante da imcompreensibilidade do mundo é a 'tentativa frustrada' de definir o amor: *'O amor é a asa veloz que Deus deu à alma para que ela voe até o céu.'(Michelangelo Buonarroti); *'Amor é fogo que arde sem se ver,é ferida que dói, e não se sente;é um contentamento descontente,é dor que desatina sem doer.'(Camões). Apesar de tentarmos conceituar tudo, alteramos, reinventamos as definições que havíamos atribuído a algo, de acordo com o que nos é conveniente em uma determinada situação." Mariane.

Podemos observar com tudo o que vivenciamos e estudamos que a vida é realmente incompreensível, que precisamos acreditar, segurar, crer em algo ou alguém, para podermos ser felizes ou tristes, compreendidos ou não, e tentamos cada vez mais definir coisas, acontecimentos e sentimentos, os quais não tem definição, mas todos se sentem melhor ao tentar decifrar esse símbolos e códigos...

Bom galerinha foi o que eu pude resumir, espero estar bom...
Beijos...

quarta-feira, 25 de abril de 2007

26/03/07 - AULA 14 --> CULTURA

OI, gente estou voltando a atualizar meu blog, passei um tempo sem fazer isso por conta da minhas faltas, mtivo: falecimento do meu tio, dai tive de viajar para Brasília e faltei algumas aulas... Mas estou voltando para a ativa, rsrsrs...
OK, no dia 26, sexta-feira eu estava em Brasília, mas fiquei sabendo de tudo que aconteceu na aula, ai vai um resuminho básico já que infelizmente não estive na sala.

AULA DE CULTURA!!! Continuamos com a aula de cultura, com a discussão sobre a CULTURA, uma coisa estranha, pois até agora não chegamos a nenhuma decisão, só discussão mesmo, rsrs..
Bom discutir religião é a pior parte né, mas foi isso o que aconteceu, mais discussão, não vou escrever mais porque eu não estava lá, então...

Cultura, algo que parece ser fácil falar, definir, demonstrar, mas realmente não é, quando se começa a estudar, analisar a cultura parece criar mais e mais raízes e nunca chegamos ao fim delas, não há nenhum conceito perfeitamente formado para cultura, mas cada pessoa tem uma idéia diferente, por esse motivo de cada pessoa ter uma opinião, uma idéia se torna até divertido formar uma roda de discussão na sala, e é uma ótima maneira de todos participarem, já que o assunto não acaba...

Bom hoje vou ficando por aqui, um beijo pra todo mundo... Valeu!!

segunda-feira, 9 de abril de 2007

26/03/2007 Aula 13 --> CULTURA

Oi, gente nessa aula a nossa roda de discussão quase pegou fogo, (risos), bom o professor André começou a falar de religião, ai acabou-se tudo né?!
Um assunto bem polêmico, começamos falando que cultura é, digamos, costumes, fomos criados daquela forma e criamos coisas para satisfazer nosso eu, nosso motivo de existir, de viver, mas ai o debate foi levado para outro lado, o lado da religião, e começou aquela bagunça de todo mundo querer defender suas crenças, já estava começando a ir para um lado pessoal para algumas pessoas, que até pediram para parar esse assunto.
Bom, mas o que seria a religião? Só um costume, só uma criação humana para se sentir bem, se sentir confortado, ter um por quê de existir ou ser? Ou será a religião uma forma do homem se encontrar, imaginar que existe alguém maior do que ele que pode fazer de tudo e assim nos sentimos melhores? Ou é simplesmente a divisão de pensamentos, de crenças, divisão de várias idéias do que é o mundo, do para que vivemos, para assim nos juntarmos em grupos que nos fazem bem, que acreditam em algo parecido conosco?
Nesta postagem não irei expor minha opinião, pois ainda não é hora, mas acredito sim em um Deus poderoso, que foi Ele quem nos criou e ama, acredito na Bíblia e respeito todas as religiões e crenças, pois antes de opinar ou exigir está o respeito.
Beijos galerinha, vamos ver no que vai dar o resto desses debates, Tchau!

quinta-feira, 5 de abril de 2007

23/03/2007 Aula12 --> CULTURA

1ª aula sobre cultura, foi o começo de um assunto que vai render muitos debates... Um assunto que mexe com a nossa mente, que faz nosso cérebro ferver mais que um vulcão e faz com que cada vez mais apareçam novos pensamentos em frações de segundos e cada um quer falar o que está pensando, mesmo que o pensamento não tenha nada a ver com o assunto.

**CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO**
A cultura não é um conceito perfeito, ainda não tem um significado concretizado, a cultura de um planeta como um todo, de um continente, de um país, de um estado, de uma capital, de uma cidade, de um bairro, de uma rua, de uma quadra, de uma sociedade, de uma casa, de uma família, , de uma pessoa!
Existem tantas culturas no mundo, culturas parecidas, semelhantes e outras totalmente opostas...
Espero muito continuar essas aulas sobre cultura, e aula com a sala emcírculo foi uma ótima idéia, todo mundo participa, mesmo que seja só por um olhar ou caras e bocas, e todos podem ouvir e ver todo mundo... MUITO BOM!!!
BJKS para todos... Roda de discussão ai vamos nós!!!

segunda-feira, 26 de março de 2007

19/03/2007 Aula 11 --> FOTONOVELA

Nesta aula o professor falou dos grupos, das apresentações, elogiou todos os grupos, também o trabalho e a criatividade que cada um de nós tivemos, Ufa, passou...
Logo depois o professor começou a nos explica nossa próxima tarefa, nosso próximo trabalho, hum, não ainda não é isso, há, já sei: NOSSO PRÓXIMO DESAFIO!!! Teremos que criar uma FOTONOVELA, nossa se nós achamos complicado o desafio de O CORPO FALA, imaginem esse agora, ter que fazer um gibi, com fotos reais, e fotos nossas, com no mínimo 4 mensagens subliminar, e ainda ter em todas as fotos o que aprendemos em o corpo fala, lá vamos nós para mais um trabalho, difícil: talvez, divertido: concerteza.
Próxima aula: CULTURA! Vamos esperar para ver com o que as próximas aulas do professor André irão nos surpreender.
Tchau galerinha, COMENTEM!!!!!!!!!!!
Beijos

terça-feira, 20 de março de 2007

16/03/2007 aula 10 --> Ultimas Apresentações

Na décima aula foram as três últimas apresentações dos trabalhos sobre o livro O CORPO FALA, todos falavam sobre amor:
  • Amor de águia, a qual ama o pensamento, o raciocínio, a lógica, e está situada na nossa cabeça...
  • Amor de leão, o qual ama o belo, o bondoso, o sentimento, e está situado em nosso coração...
  • Amor de boi, o qual ama o necessário, a vida, os prazeres da vida, e está situado em nossa barriga, no nosso tronco...
A águia nem sempre é a mais ouvida por nós, ela rapidamente calcula qual será o resultado de nossa ação e nos avisa, mas não é ouvida;
O boi gosta de saciar suas necessidades momentáneas, quer satisfazer o seu eu, e na maioria das vezes é ouvido e se dá muito mal;
O leão, pobre animal, esse sofre muito, pois se a águia se machucar é o leão quem sofre, se o boi se machucar é o leão quem sofre, o leão ama tudo que é bom, ama o sentimento, ama o amor verdadeiro, mas se iludi facilmente e se feri na maioria das vezes, se ele tiver tido um espinho no passada cravado em seu coração a cicatriz ainda doi muito e o leão começa a temer de seu futuro sentimental, e acaba sofrendo as doenças do século XXI, a depressão, estresse...

Bom esse é um resumo global dos últimos capítulos, vamos agora ver algumas fotos que tiramos, ficaram um pouco ruins (minha máquina tá meio defeituosa), igual as da atualização passada, mas a intenção é o que vale!
Beijos e comentem!!!

A palhacinha...

A bailarina...

O trio...


Os bailarinos...

A dupla... (bem escura, mas dá pra ver, Mari, cantora, e Fá, tocando violão).
O grupo: Maita (eu, rsrsrs), Edgar (participação especial), Camila Cantoia, Fabíola e Mariana, e na frente a Joyce, nossa palhacinha...

Foto meio fosca, mas ai está o professor André tocando violão e cantando a chamada, foi super engraçado... e não podia faltar ao seu lado o Lourenço, seu imitador, ele está segurando a chamada...

domingo, 18 de março de 2007

12/03/07 Aula 09 --> APRESENTAÇÕES...

Gente acho que essa segunda feira foi a que mais nos fez rir, muito engraçado, os grupos de hoje apresentaram os capítulos, 9, 10 e 11...
O grupo da Alliny apresentou o trabalho com uma idéia super dez: imitar nossos professores, cada "professor" explicou uma parte do trabalho; o Edgar, a Camila e a Mariane explicaram mais coisas e a Camila até falou em Espanhol, para mostrar como seria difícil o entendimento...
O outro grupo (capítulo 9), mostrou toda a comunicação em um jogo de truco, com simples gestos, e percebemos o quanto falamos só em apenas um olhar, e o quanto devemos estar prestando atenção nas outras pessoas e em tudo que acontece em nossa volta... Muito engraçado...
O grupo do capítulo 10 também teve muita criatividade: mostraram como cada "bicho" age dentro de nós, a emoção (leão) , a felicidade (leão, boi), a explosão de adrenalina (boi), o raciocínio (águia)...
E para completar o dia da risada, tivemos o prazer de ver o lourenço imitando mais os professores, e imitar o André, até fez a chamada no lugar do professor...
Foi ótimooooooo!!!!!!!!!!!!!
Alliny "Irene"
Alliny "Janete" Alliny "André"

Grupo do truco: nessa parte é onde acontece o fim do jogo, "TRUCOOOOOOOOOOOOOOOOO"

O pensador "Águia"
Lembrança do Senna "Leão"

Na hora do romence, mas não deu para colocar o vídeo, então vai a foto..
BJKS, sexta feira é meu grupo... Ai meu deus, espero que dê certo...

quinta-feira, 15 de março de 2007

Professor André Azevedo

Professor defende uso de fanzine no ensino de Jornalismo
07/03/2007

O professor do curso de Comunicação Social da Universidade de Uberaba (Uniube), André Azevedo da Fonseca, foi convidado para participar como conferencista no 10º Fórum Nacional de Professores de Jornalismo (FNPJ), que será realizado em abril, na Universidade Federal de Goiás, na cidade de Goiânia. André Azevedo apresentará um relato sobre o uso do fanzine como estímulo à produção de texto jornalístico – uma experiência que vêm realizando com os alunos desde o segundo semestre de 2006. "Percebeu-se que essa geração digital tem muito interesse em participar desse tipo de mídia alternativa caracterizada pela liberdade temática, pela produção artesanal de pequena tiragem e pelo inerente caráter contestador – tendo em vista que o fanzine procura discutir assuntos não convencionais na mídia tradicional", explica o professor. André Azevedo defende que o ensino de jornalismo, além de fortalecer as relações entre teoria e prática, devem extrapolar o ambiente acadêmico e alcançar a sociedade. "Trabalhos práticos realizados em sala de aula não satisfazem o apetite dos alunos. Eles querem publicar. Querem ser lidos. Querem participar da discussão pública." Dessa forma, o educador criou com os alunos o fanzine "Treco", uma publicação bem anárquica e irreverente.
O relato será apresentado no Grupo de Trabalho em Produção Laboratorial – Impressos, coordenado pela professora Carmen Pereira, Diretora Regional Sudeste do FNPJ.
Bom recebi por email agora a pouco essa reportagem sobre a utilização do Fanzine no curso de Jornalismo, achei muito interessante e o que mais me chamou atenção foi saber que nosso querido Mestre: André Azevedo, será conferencista, e espero que seja decidido o melhor e claro que o melhor é a utilização do Fanzine nas nossas aulas.
O Fanzine proporciona um novo meio de comunicação, um jeito diferente e atrativo de passar uma informação, de um modo divertido os alunos aprendem mais e com toda a criatividade que nosso curso tem criamos e publicamos, pois como disse o professor André, nós alunos não nos satisfazemos só em olhar e apresentar em sala, queremos mais, queremos mostrar para a sociedade o que sabemos fazer, o que estamos aprendendo... Sem contar que o fanzine atinge um número maior de público, pois traz uma linguagem diferenciada, onde todo o tipo de pessoa pode ler e entender...
BJKS para todos e SORTE para o professor André nessa conferência!

quarta-feira, 14 de março de 2007

09/03/2007 Aula 08 --> Continuação das Apresentações e Criatividades!

Gente na aula de sexta feira eu cheguei atrasada em sala, por isso pedi autorizaçãopara o meu amigo lourenço para "roubar" as fotos dele desse dia, e ele me permitiu, então ai estão duas fotos do dia:



Nessa sexta feira foram apresentados os capítulos 6, 7 e 8, foi muito engraçado, o 1º grupo falou da comunicação interpessoal, que além de teatro teve dança, foi muito engraçado e muito proveitoso...


Cada grupo soube usar um tipo de criatividade diferente, muito 10. Podemos perceber após tanto estudarmos o livro e assistir as apresentações o quanto o corpo fala, sozinho, com outras pessoas e principalmente o quanto nosso corpo transmite os sentimentos que nossa fala não quer ou não se sente à vontade de passar, ou não pode...


As apresentações estão uma melhor que a outra, especiais, engraçadas, etc... A criatividade está solta na sala J03, é isso ai galera, vamos continuar assim, segunda feira tem mais apresentações e na sexta feira, dia 16,´serão as últimas apresentações, e meu grupo é o primeiro desse dia, que nervoso... Espero que dê tudo certo...


BJKS galera, vamos continuar assim, cada vez mais criativos!!!



Só Fotos das Apresentações

O "Piano", o professsor André e a Maestrina...

Essas são as componentes do "Piano", que feriram o ORELHA!!!


Gente, esse é o nosso amigo: ORELHA!!!









sábado, 10 de março de 2007

06/03/2007 --> Aula 07 O COMEÇO DAS CRIATIVIDADES

OI, gente essa aula foi muito engraçada... Foi a aula onde a criatividade de cada aluno começou a aparecer, sério foi ótimo, cada um com uma idéia diferente, até que começaram as apresentações, os três primeiros grupos, foi muito engraçado.
Um grupo montou uma propaganda (a do shampoo Nervoso), outro colocou várias ocasiões, (a filha que levou chifre do primeiro namorado, o menino que encontra na rua a garota que ama...), e um dos mais engraçados, o grupo do Marcelo, eles tiveram uma criatividade incrível, o marcelo representou uma orelha e dançou na sala, as meninas do grupo representaram um "piano", de tr~es teclas mas valeu muito a criatividade foi ótima, há e teve também a menina que representou a pianista...
Gente desculpem-me por não lembrar o nome de todos, mas sou oéssima em nomes.
Sexta-feira tem mais apresentações... Até lá!
depois posto as fotos desse dia, porque ainda estão na máquina...

segunda-feira, 5 de março de 2007

Linguagem Corporal

Gente, sei que já passamos da aula sobre: O CORPO FALA, mas como estava montando a apresentação do trabalho, achei em um site da Eliana (atual apresentadora do programa: TUDO É POSSÍVEL), uma matéria bem legal sobre o corpo fala, é claro, a explicação está em uma linguagem bem simples, pois era da época em que o programa dela era mais voltado para o lado infantil, mas eu adorei... LEIAM E FIQUEM ATENTOS, (risos):

O corpo fala
Com gestos, olhares e posturas, nosso corpo pode falar mais que a boca! Você pode aprender muito sobre uma pessoa apenas olhando para ela. Ei, calma aí! Isso não tem nada a ver com julgar alguém pela aparência. Tem sim, a ver, com um negócio chamado linguagem corporal.É mais ou menos assim: do mesmo jeito que a palavra "sorvete" quer dizer "doce gelado", nossos gestos, movimentos e expressões que fazemos com o corpo também têm significados. O corpo fala! E muito!Juntando algumas das pistas que você vai aprender aqui, vai ficar mais fácil notar se a sua amiga está chateada, se um menino ou menina está gostando de você ou se a turma está ou não a fim de trocar uma idéia. Embarque nesse novo dicionário e se torne um decifrador de pessoas!

Patrícia Lima

Estou prestando atenção!
  • olhar arregalado e fixo;
  • pés e mãos juntos, dedos entrelaçados com força;
  • cabeça para o alto;
  • corpo inclinado para frente;
Que vergonha!
  • sorriso contido, com os lábios fechados;
  • bochecha vermelha;
  • olhar de baixo para cima;
  • cabeça baixa;
  • mãos cruzadas na altura do quadril;

Estou numa boa!

  • sorrisão aberto;
  • olhar vivo;
  • pernas e pés separados;
  • ombros abertos;
  • gestos mostrando a palma das mãos

Estou bravo com você!

  • lábios juntos e espremidos;
  • olhar firme, na sua direção, com as sobrancelhas curvadas;
  • mãos fechadas como se fossem dar um soco;

Não quero papo!

  • braços cruzados na altura do peito (Isso significa: estou fechado);
  • tornozelos cruzados um na frente do outro;
  • ombros encolhidos, boca sem sorriso, cabeça baixa;
Estou sonhando acordado...
  • sorrisinho com os lábios juntos;
  • cabeça inclinada e olhar perdido;
  • mãos e braços relaxados;
Me importo com você!!!
  • a pessoa olha nos seus olhos;
  • fica de frente para falar com você;
  • coloca uma das mãos no queixo quando você está falando;
  • arregala as sobrancelhas e estica os lábios, como se fosse sorrir para o que você fala...

Essas são algumas dicas de nosso corpo falando.

sexta-feira, 2 de março de 2007

Aula 6 26/02/2007 --> Mensagem Subliminar

OI, gente na aula de segunda feira nós estudamos um pouco sobre mensagem subliminar, foi algo bem interessante, uma aula que fez nosso cérebro trabalhar muito.
Não é de hoje que existem as mensagens subliminares, pintores, estudiosos, matemáticos de antigamente faziam em seus quadros e estudos a representação de uma mensagem subliminar, mas as pessoas ainda não tinham a capacidade de compreender o que estava sendo passado na figura além do que nossos olhos reconhecem primeiro.
IMAGEM, composta por: figura (representa o sujeito da imagem) e fundo (é necessário para a definição); às vezes nossos olhos podem nos enganar fazendo com que a gente preste atenção somente na figura, sendo que é o fundo que quer nos passar uma mensagem;
SUBLIMINAR: é a confusão entre figura e fundo;
ANAMORFOSE: é uma imagem distorcida;

No link tem 2 sites super interessante, onde tem figuras de todo o tipo (geométricos, Imagens Duplas, Impossíveis, escadas e curiosos) , enganando nosso cérebro, brincando com nossos olhos e mente, mas para conseguir entrar nesse mundo que mistura realidade com ilusão é necessário que você tenha a mente e os ohos bem abertos para que esses não preguem uma peça em você BOA SORTE!!!

Aqui coloquei um exemplo dessa loucura divertida:


olhe para a figura por 20 segundos e depois para um local branco...









sábado, 24 de fevereiro de 2007

Aula 5 23/02/2007 --> A aula que não deu certo

OI gente, bom o professor André disse que nós nem precisaríamos postar essa aula, mas para eu não fazer confusão no meu cronograma, ai vai: A AULA QUE NÃO DEU CERTO, rsrsrs, gostei muito desse título.
A nossa 5ª aula não foi o que todos esperavam, muito menos para o professor, era para ser uma aula sobre a revista VEJA, fazer uma provação científica se a revista é ou não racista, porém ninguém (dos que ficaram de levar) levou revista, fora duas pessoas, então a aula teve que tomar outro rumo, a expressão facial do professor foi o melhor, as palavras que ele não conseguia organizar, foi engraçado.
Então nós começamos a separar os grupos para a apresentação dos capítulos do livro O CORPO FALA, o grupo que eu faço parte ficou com o capitulo 13 que eu amei, mas nós precisamos de um homem no grupo, quem estiver sem grupo, avisa...
Bom depois nós tivemos a oportunidade de conhecer o sininho da sabedoria, rsrs, pois quando ele toca só se pode ouvir a sabedoria, risos, ou seja, só o professor fala...
Mas mesmo na improvisação foi uma boa aula...
BJKSS

COMENTEM!!!

segunda-feira, 19 de fevereiro de 2007

COMENTÁRIO SOBRE A REPORTAGEM ABAIXO

Falando em abaixo, acho que seria isso que nós brasileiros deveríamos gritar: "ABAIXO ESSA TAL DE DEMOCRACIA!!!"
Pois penso que a democracia que o Brasil e seu governo diz tanto existir se acabou, já era, pois o real significado de DEMOCRACIA é: "Governo do povo; soberania popular; distribuição eqüitativa do poder" de acordo com o dicionário: MINIDICIONÁRIO AURÉLIO, da Língua Portuguesa.
Mas será que é isso o que anda ocorrendo no país, acredito que não, quem rouba 1 milhão de reais não vai preso, nem julgado, mas o pai de família que rouba alguns bifes para alimentar os filhos é preso e condenado?!
Como diz a música: QUE PAÍS É ESSE???? é o que eu também pergunto, mas ainda não tenho resposta.
O que está acontecendo com o povo brasileiro que antes tinha tanta voz, parece que todos se acomodaram, no ano passado, quando ainda estava no ensino médio, minha professora de ciências políticas estava fazendo um debate sobre o "por quê o Brasil está tão parado, mesmo com tanto dinheiro entrando e rodando dentro do governo?".
Minha resposta foi: -Antigamente o brasileiro sabia quais seus direitos e deveres, sabia o real significado de nosso Hino Nacional e o valor de um voto, mas hoje não sabemos mais nem cantar o hino corretamente.
A professora parabenizou minha questão, mas perguntou o por quê de atualmente ser assim, e eu disse: -Bom, mas penso que o governo atual nos cegou, ofuscou os olhos de cada brasileiro, fazendo com que achassem estar sendo feito tudo o possível, porém em todos os marcos da história brasileira, onde o Brasil deu um salto à frente e se desenvolveu, houve conscientização, paralisação, rebelião, manifestação. Como prova temos os "Caras-pintadas", quando a mulher teve o direito de trabalhar, carteira assinada, voto e até de se eleger, o brasileiro sempre procurou seus direitos e deveres, a mídia era mais solidária com a população e passava para esse país o que realmente estava acontecendo, e mostrava a solução, mas hoje parece que a mídia tem medo de se opor ao governo de modo tão claro e evidente e o povo desse país se acomodou em promessas e mais promessas, porém esqueceu do ditado popular; "PROMESSA É DIVIDA!"
Vamos lá gente vamos mostra nossa ORDEM E PROGRESSO!!!!!!!!
"BRASIL MOSTRA SUA CARA..."


OBSERVATÓRIO DA IMPRENSA

CONTRADIÇÕES DA REALPOLITICA
Governo prefere ignorar a mídia. E também a sociedade:

Ficou evidente que o governo (melhor seria dizer o Palácio do Planalto, já que o governo está no banco dos reservas) não está interessado em manter o debate suscitado pelo martírio do garoto João Hélio Fernandes Vieites, no Rio.
Em primeiro lugar, porque o clamor público (com forte participação feminina e popular) foi captado pela mídia e ao governo não interessa validar os movimentos dos meios de comunicação, mesmo quando legítimos e, sobretudo, quando uníssonos.
Ouvir a sociedade através da imprensa equivaleria a oferecer-lhe um diploma de mediadora autorizada, o que anularia o recente movimento para desacreditá-la. A imprensa precisa ser colocada sob suspeita para evitar surpresas futuras. Esta é a palavra de ordem.
Os ministros palacianos mais de uma vez recusaram taxativamente a agenda da mídia sob o pretexto de evitar uma tutela que, segundo eles, seria espúria. As doutrinas com as quais montaram suas cartilhas de sociologia política ensinou-os a acreditar que a mídia é monolítica, controlada por grupos econômicos e agente de políticas antinacionais.

Por Alberto Dines em 19/2/2007

sábado, 17 de fevereiro de 2007

Aula-04 16/02/2007 --> "O Corpo Fala"

No dia 16/02... tivemos uma aula super empolgante e engraçada com o prof. André... O nosso corpo fala galerinha, rsrsrs... Mas amei muito a aula... foi 10, 100%...!!!

Boi-->INSTINTO--> Abdomen
Leão-->EMOÇÃO--> Tórax
Águia--> RAZÃO--> Cabeça

Resuminho básico, mas uma ótima aula, super criativa e atrativa, Parabéns prof. André, suas aulas são ótimas....
*** Depois dessa aula deu para perceber quando as pessoas estão afim de te ouvir ou não e quando falam mentira entao?!! Meu Deus, nesse feriado de carnaval percebi tanta coisa, graças ao professor André.
No ano passado eu havia ministrado uma palestra no meu curso de TRT-05 na microlins lá em Brasília e tinha muita coisa em relação ao corpo e eu dei alguns exemplos dos poucos que sabia, se essa palestra fosse esse ano, eu iria arrasar com as dicas do professor.

BJKSS para todos, Comentem....!!!!!

Aula- 03 12/02/2007 --> As Etapas de um Universitário

Nesta aula do dia 12/02 nós do 1º semestre de 2007, Comunicação Social, vimos com o professor André as etapas que podemos seguir após a universidade, pois depois de universitários ainda não acabou, temos muitos caminhos que são bons para serem seguidos:

Universidade --> Graduação --> Bacharéis --> Monografia ou TCC

Universidade --> Pós-Graduação --> Lato Sensu --> Strito Sensu --> Pós-Graduação--Livre docência

Esperamos que no final do curso todos consigamos realmente fazer as melhores monografias e TCC's da história da Uniube no Curso de comunicação Social, espero que realmente eu consiga terminar o curso e realizar os sonhos e planos que tenho feito, espero poder fazer pós-graduação ao lado de uma grande amiga, quase irmão e nos especializar em psicologia...

É isso aí, por hoje é só pessoal, rsrsrs!!!
BJKSSS

Aula- 02 09/02/2007 --> Aula Introdutória

Estudo sobre os padrões utilizados pelos cineastras, especialmente em Hollywood...
"A Trajetória do Herói"
Tivemos que fazer um resumo sobre um filme que gostassemos com base nas doze etapas do "Trajeto do Herói".
O Prof. André nos explicou como fazer este BLOG e quais suas exigências para o mesmo, agora aqui está, meu BLOG, com 2 postagens, rsrsrs....
BJKSSSS
Meu Resumo:
A Casa do Lago
Com: keanu Reeves & Sandra Bullock:

Primeiro ato => Apresentação:

***MUNDO COMUM:

Kate é uma médica muito preocupada com seus pacientes, recentemente terminou seu namoro; muito fechada, reservada, não gosta de comemorar seu aniversário, não se sente à vontade em falar de romances, se resume em uma médica solitária...
Alex, um arquiteto “frustrado”, porém muito talentoso, dom que herdou do pai, porém guarda dentro de si a mágoa de não ter liberdade com o pai, de achar que o pai não o ama, sua memória guarda momentos de muita tristeza quando moravam na casa do lago, a casa que seu próprio pai construiu, porém com a fama sem limite seu pai foi se fechando à sentimentos e pessoas e se dedicava cada vez mais em construções e arquiteturas.

***CHAMADO À AVENTURA:

Kate resolve mudar para o centro de Chicago e deixa a casa que ela alugava, que por pura coincidência era a casa do lago, COINCIDENCIA ou DESTINO?
A casa do lago, uma casa que além de ter histórias tem muito mistério, é a mesma casa em que Alex viveu com a mãe e depois, quando adulto voltou a morar lá, porém se mudou e alugou lá para ninguém menos que Kate...
Kate deixa uma carta na caixa de correios para o novo inquilino, porém essa carta surge na mesma caixa, porém quem a lê é: Alex.
Alex & Kate: não entendem o que está acontecendo, ele envia outra carta e assim começam a trocar correspondências, pois a carta que Alex coloca na caixinha vai para 2006 na mesma caixinha e Kate é quem recebe, no início tudo parece meio confuso, até compreenderem que Alex está em 2004 e Kate em 2006...
O desafio: ao trocarem milhões de cartas, percebem estar apaixonados e resolvem tentar se encontrar, mas como, Alex está dois anos atrás de Kate, mas ele promete lembrar e aparecer quando para ele for 2006 e ela promete ir, mas algo deu errado e Kate tem medo de tentar novamente, desiste, pára de escrever cartas...

*** RECUSA DO CHAMADO:

Kate desiste, por medo, mas seu coração sabe que o homem perfeito para ela é Alex, mas tenta esquecê-lo e volta com seu antigo namorado...
Alex não desiste, mas ao ver que ela não responde mais suas cartas tenta passar o tempo de outra forma, mas faz de tudo para encontrá-la...

***ENCONTRO COM O MENTOR:

Alex descobre que já havia conhecido Kate antes, ela já passou por ele algumas vezes em 2004, seu mentor era sua cachorrinha (Jake) que era a mesma de kate, a cadela faz com que ela encontre Kate em uma festa surpresa que o namorado de Kate havia programado e nessa ocasião eles dançam juntinhos e se beijam, um beijo que ambos perceberam ser perfeito, diferente...

***TRAVESSIA DO PRIMEIRO LIMIAR:

Alex resolve se encontrar com Kate, e se aventura no ano desconhecido de 2006...

Segundo ato => Conflito:

***TESTES, ALIADOS E INIMIGOS:

Alex, tentando encontrar Kate se submete a várias provações, medos e um obstáculo, o namorado de Kate...
Kate tenta achar que está tudo ótimo em sua vida e morando com o namorado (em 2006) resolve comprar uma casa...

*** APROXIMAÇÃO DA CAVERNA OCULTA:

Alex chega no ano de 2006 na procura de sua amada, e leva consigo uma carta onde ela escreveu o dia, hora e o lugar onde estava, puro DESTINO!...
Kate vai a uma empresa de arquitetos e marca uma hora para verificar como quer a casa, junto do namorado, em pleno dia dos namorados...

*** PROVAÇÃO SUPREMA:

Alex vai à direção de kate, porém não observa o que havia em sua volta e...
Kate descobre que a empresa é do irmão do Alex e pergunta onde encontrá-lo, seu coração se enche de esperança, porém acaba descobrindo também que Alex só não compareceu no primeiro encontro porquê havia falecido...

***RECOMPENSA:

Alex: fica admirado ao ver Kate tão próxima de si e vai à sua direção até que é atropelado...
Kate tenta salvá-lo, mas não o reconhece, e ele falece ali, em seus braços...

Terceiro ato => Resolução:

*** CAMINHO DE VOLTA:
Kate (creio eu que no ano de 2007), tenta chegar na casa do lago e implorar para que Alex não apareça lá no centro, não tente achá-la, não tente encontrá-la, pois ela estaria na casa do lago esperando por ele... Porém nada de resposta, Kate se desespera...
Alex (2006), ainda não tinha saído da casa do lago e vê a carta e a lê com muita esperança...

*** RESSURREIÇÃO:

Alex vê Kate sentada na fonte, porém não atravessa a rua (em 2006), ou seja, acaba não morrendo... (em 2007) pega seu carro e vai até a casa do lago...
Kate senta, cai diante da caixinha de correios e se desespera, pensando que seu amado havia falecido...

***RETORNO COM ELIXIR:
Alex & Kate se encontram, finalmente, e agora podem viver esse amor perfeito, essa sensação maravilhosa de ter a pessoa certa junto e na casa certa, ou seja, na CASA DO LAGO!!!

sexta-feira, 16 de fevereiro de 2007

Aula-01 05/02/2007 --> CALOURADA 2007

OI, gente!!!
A primeira aula com o professor André foi da calourada, na segunda feira dia 05 de fevereiro....
Bom ele não ministrou o q se pode chamar d aula, já que a calourada foi demorada, então ele comentou um pouco sobre as aulas do 1º semestre de Comunicação Social... E depois tivemos a oportunidade de conhecer o bloco de aulas práticas e conhecer tudo o que futuramente estaremos trabalhando.
Bom, nessa segunda feira o professor só pode realmente se apresentar e apresentar sua matéria, mas foi ótimo, deu para perceber que as aulas serão bem divertidas e criativas.
Mas foi ótimo..!!! BJKS até a próxima postagem... BJKSSSSSS